想做智慧父母？来，教你几招_资讯

自己的孩子就应该全听自己的话吗？

应该怎么引导孩子理解并尊重对方原生家庭？

让孩子和成绩差的孩子玩耍会被带坏吗？

孩子在学校表现不好被请家长很丢脸怎么办？

……

每一个都是困扰万千家长的大课题

不用担心

今天瞿曦校长教我们如何理清这些关系

帮助孩子健康成长

成都市同辉（国际）学校校长瞿曦

她是一位18岁男孩的母亲，长期担任家委会工作，对家庭教育有许多切身体会。在四川省家风家教“微课堂”上，她对家长最头疼的几个关系进行了梳理，帮助家长找回成为优秀父母的信心。

原生家庭与新生家庭

孩子六岁前，一个家庭的内在关系模式就已经投射进孩子的心灵，形成了内在的小孩和内在的父母关系。这是我们与社会、他人乃至世界相处的基石。

无论是我们的社会关系还是生存的能力都是从原生家庭中滋养和继承发展的，所以我们理解并尊重彼此原生家庭的文化，新生家庭才可能更顺利更幸福。

如何帮助孩子建立正确原生家庭与新生家庭关系呢？

瞿曦指南1

聪明的爸爸妈妈应该引导孩子同情和关怀周围需要帮助的老人。

如果家里身边没有老人，我们要设法在邻居中找一位需要照顾的老人加以关心。因为这样父母可以用行动告诉了孩子，长辈在身强力壮的时候为国家、为社会、为下一代贡献了很多，到了老年身体不好了无力照顾自己了，他们仍然有权利过幸福的生活。

瞿曦指南2

针对离异家庭或是单亲家庭也不要忽视给孩子做心理建设。父母应该彼此尊重离开的对方，多理解对方，看对方好处，不要在孩子面前贬低对方。一旦决定分手，一定考虑孩子的感受，理解孩子，尊重孩子，不要问孩子想跟谁类似问题否则会伤害孩子。父母的解决方式会影响到他未来的择偶观、爱情观、婚姻观。父母应该理性地解决哪个时段该由哪方来照顾等问题更为妥当。

如果因为父母的离异，让孩子不但没有受到伤害，很快走出阴影，而且还能得到未来两个家庭的爱，对孩子来说是不幸中的万幸。

规范孩子

孩子是借由我们而来，却并不属于我们。认清亲子关系的本质，父母首先要有一种成全意识。

在人类有文化传承的理念。亲子关系可以把历史、社会、时代的问题，转化成人与人的问题。父母要通过对自己孩子的成全，来实现人类文化继承的成全。父母对孩子成长的关怀和鼓励，其实也是对自我的成全。

如何正确的规范孩子的行为呢？

瞿曦指南3

除了鼓励和爱之外，父母还要尽到规范孩子行为的责任。尤其是9岁前，父母的重要责任是引导、帮助、管教、规范孩子的行为。父母应该既温和又严格，让孩子意识到举止应该有规矩，当他做错了，要提醒帮助他，给予他他能够承受的惩戒，有一个严格的父母对孩子成长是非常有利的。溺爱孩子的父母，恶果是需要自己去品尝的。

不过瞿曦提醒，惩戒要以人性为标准，比如你的孩子过于敏感，就要注意尺度，用对儿童人道的手段。瞿曦儿子三年级时给妈妈留了小纸条，希望妈妈“不要冒火，不要打我”，这让瞿曦突然意识到孩子正在发警报，标志他独立的人格开始了，从那以后，瞿曦再也不打孩子。父母要看到这样的预警，瞿曦说，每个孩子“发警报”的方式可能不一样，可能是默默流泪，可能是摔东西……

被请家长

一个孩子要接受最完备的教育，是必须要学校加家庭教育，只有这两者和谐融为一体了，你的孩子才可能是受到了最好的教育。

被请家长是许多家长最不愿意提的事。瞿曦却大方谈起在孩子初中和高中都被请家长的经历，并分享自己的“切身教训”。她认为，老师打电话必须随叫随到，如果本人不能到，就请爱人去。因为一定是孩子犯了非常严重的错误，或是需要家长帮助一起解决的错误，才会请家长。到了学校，她做的第一件事是给老师道歉，因为老师的工作实在是太忙，愿意花半小时一小时来和你交流，这行为就告诉了你，他是多么看重你的孩子。

被请家长，我们应该做什么？

瞿曦指南4

学校和家庭怎么配合？形成相同的要求。高素质的家长关注学校对孩子的要求，在家里也帮助孩子去这样做。这样再复杂的问题，有两个力量一起来解决就容易多了。

瞿曦指南5

老师在描述孩子犯的错误时，可能会激动，甚至有点偏颇，家长要理解，人都是情绪的动物。

瞿曦的经验是，对于请家长，家长应该吸取老师爱孩子的信号，而把一些心理上不太愿意接受的屏蔽掉，回去后耐心地教育孩子，持续地观察他的某个缺点是否在改。并且更重要的，瞿曦认为，是家长反思孩子出现这样的问题，在家庭中的根源是什么。抱着这样的态度，瞿曦发现，请家长的事不仅没给孩子心理带来负面影响，老师和家长的关系更加融洽了，孩子也变得越来越好。

高大上的“朋友圈”

瞿曦注意到，一些家长喜欢让孩子结交有品位、有英文名的，有家庭背景的朋友，让孩子从小就开始高攀，建立高大上的“朋友圈”。

孩子结交有背景的朋友就能健康成长了吗？

瞿曦指南6

瞿曦认为，这是完全错误的。人的高贵来源于尊重和爱。如果一定要比，家长更应该比的是在物质上和精神上给予了孩子什么。当今时代物质生活比较丰裕，最应该比的是在精神生活上给孩子提供了什么。

小技巧

赋予宝宝强大的精神世界，六步走

人的精神文化有六个层次：刺激，休闲，信息，知识，思想和审美。

第一层是刺激，层音像制品、玩具能给孩子带来刺激。

第二层是休闲，游戏是孩子最正当的行为，玩具是孩子的天使。孩子生日时，家长喜欢给他们买衣服，其实他们最喜欢的是玩具。孩子的游戏时间、运动时间是必须要保证的。

第三层是信息，家长每天给孩子聊聊天，分享社会动态，新闻，可以订阅一些纸质刊物。

第四层是知识，孩子提出问题时，要认真对待，尽量回答。