心体验，乐成长 | 心理活动还能这么玩，一整个爱住了！

根据本次活动要求，结合心理课堂所学，在原有认知“幸福是别人给予的”基础上，幸福是需要主动去创造的。在众多幸福行动中，在刮刮卡上量身定制孩子连续5天的幸福行动内容，每天早晨刮出一个幸福行动。

于是幸福不再虚幻，变成可测量、可培养的具体的能力。

幸福不再被认定是命运或他人给予的，而是每个人经过科学的练习就能获得的。你看，31小孩子们有的主动去照顾弟弟妹妹、有的自己独立完成作业、有的手绘全家福、有的尝试着学习炒菜、有的沉浸式地阅读感兴趣的书籍、有的给老师写感恩的信、有的和老师互换角色……让人意想不到的是，孩子们还邀请了亲爱的李校长和校领导们走进班里跟他们一起互动，一起参与，一起欢笑……

定格生活中的小确幸，当很多个浓度很高的小幸福叠加在一起，你就相当于有了超越烦恼的能量，能量越大，那些烦恼的影子就越渺小。

一个又一个小幸福，汇聚成大大的幸福。活动结束后，孩子们将“幸福瞬间”和“我的小确幸”打写出来展示在班级幸福心育区域，分享自己幸福行动的同时，将幸福是行动获得的理念带给更多的人，感染更多的人。