一线教师的心声：形式主义正在折腾中小学教师！_教育资讯

一线教师的心声：形式主义正在折腾中小学教师！

分类：教育资讯时间：2022-09-22 来源：本站作者：小一老师

近日，国务院教育督导委员会办公室发布《关于禁止向学校摊派与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务的通知》：

640 (1).jpg

通知要求各地全面贯彻落实中央关于持续解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署，遏制形式主义向学校转移趋势，杜绝行政任务向校园转嫁做法，严防商业利益变相入侵校园，切实减轻中小学校和家长负担，持续营造宽松和宁静的教育教学环境。

一石激起千层浪，着实是发到广大教师和家长的心窝子里了，评论区也是流泪满面：

确实该整治，现在不管哪个部分的app都层层下达，让家长下载

一开学一个学期下来，不是扫码填表就是在扫码填表的路上，二维码，微信公众号一大堆，看不过来，填不过来，跟学生有半毛钱关系？都是给家长找事干！

太好了！作为家长，真心感觉班主任承担了太多非教学任务，各种APP、公众号、统计……

同家长的愿望一致，一线教师对此表示：期望能落到实处！不要成为空头文件！

被形式主义折腾的教师

一线教师尤其是班主任都能深刻体会到了“苛任猛于虎也”，不信你看：

扫黄、打非、防盗、交宣、治民调

扶贫、反诈、禁毒、文创、反邪教

还有家长骑车戴头盔、孩子脊柱检查、近视防治、三法线上答题、调查家庭暴力、动员购买某某保险、禁烟、下沉社区、文明城市复查接受采访、查学校周边居民危房、防艾滋病、安装ETC，统计绿码核酸检测、巡视鱼塘……

640 (1).png

教师的大部分精力都用来应付这些了，真正用在教学上的越来越少。

可是，教师既是政策直接执行的刽子手，也是受害者。

他们不是简简单单的在群里布置任务，还得都时刻关注后台数据，看看哪个学生还没有完成，没完成的就要在群里不停地催学生家长，有时候一天要催好几次。

针对有些“钉子户”，还得打电话催促，无果的情况下只得自己动手替家长完成，否则就会因为班级完成率不达标被批评约谈。

面对这些进校园的非教学任务，教师们也是敢怒不敢言，明明知道为了做而做的东西，没什么意义，不但增加了老师的工作量，也给家长造成了困扰。

但是没人敢反抗，一说就会上升到政治高度。

被形式主义折腾的家长

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。

家长就是这条食物链的最底层。

作为一名两个孩子的家长，我深受其害，有苦难言：

禁毒知识答题是伤到到我心肝脾肺肾了，大儿子刚刚一年级，题目要求都读不通，小儿子还在上幼儿园，字都不认识几个，哪会去看题库里的500道题？

所有的答题都得我来完成，第一次答题因为超时被自动终止，第二次我平板手机齐上阵，一个百度搜索，一个用来答题，防止超时。

孩子爸爸看到笑话我，谁让你们学校布置任务，搬石头砸自己的脚了吧！

除了这些个答题，还有一大堆投票、关注、下载任务，内容形式毫无下限，扫黑、扫黄都能扫到学校。

家里两个孩子，再加上教师任务，各大平台账号密码一大堆，为了防止忘记，我专门用个本子记录。

每天上班忙了一整天，回家就是这一大堆答题、学习、投票……

我相信学生家长也都是这个状态，这个视频观看截图，那个活动手抄报，图片拍摄等等，能不做吗？不能，孩子还被拿捏着呢！

被形式主义折腾的学生

一位家长跟我吐槽：疫情防控期间，各小学的公众号上纷纷推出小学生战“疫”手抄报、短视频等作品，形式多样，创意十足。

作品背后，都是家长时间和心血。

每次做幻灯片展示至少花费一上午，手抄报、视频都是家长代办。

学校鼓励孩子用创意作业锻炼动手实践能力，拓展综合素质的出发点原本是好的，但一些技术化作业布置得过于频繁，耗费时间长，且孩子根本无法独立完成，需要家长深度参与。

不少家长反映，一些作业形式大于内容，结果重于过程。

孩子凭自己的理解独立完成疫情相关的手抄报，老师却说不合格，影响班级整体评优形象，让孩子重做；一些技术化作业让孩子常常忙到很晚。

为了既减轻孩子负担，又能交出优秀作业给老师留下好印象，不少家长选择直接代办。

然而，展板上的优秀作业有些明显不符合这个年龄孩子能达到的水平，都是家长代劳的。

这样一味追求结果的形式主义，不仅增加了家长的负担，更打击了孩子自主完成的积极性。

请让教师回归课堂，请体谅家长的不易，请尊重学生能力，让形式主义之风远离校园。

版权声明

本网原创，未经许可，不得转载。【注：凡注明“来源：XXX（非西安幼升小网 ek12.cn）”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责；如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的，请在30日内进行。邮箱：xazgknews@163.com】

一线教师的心声：形式主义正在折腾中小学教师！

版权声明

标签

必看

必看

标签

热榜

微信扫一扫